2026年8月19日，吉林动画学院2026年秋季学期教学质量工作会议在产业大厦二楼大会议室召开。副校长王春利，各教学单位教学院长、教学督导以及教育教学质量监控中心全体人员出席会议。本次会议全面总结了春季学期教学质量工作，部署了秋季学期重点任务，并围绕质量文化建设开展专项研讨，为学校“十五五”开局之年的教育教学内涵发展奠定了坚实基础。

会议现场

会上，教育教学质量监控中心督学工作办公室主任董宪武通报了春季学期督学督导工作开展情况。本次教学评价覆盖校督学评教、学生评教、教师评学及督导自评报告四个维度，最终形成了“四维印证”的客观课堂画像。在肯定各项工作取得成绩的同时，会议也客观分析了当前教学运行中存在的共性问题，例如部分课堂互动实效性有待提升，学生课堂参与度需要进一步激发，课程考核方式需要更好适配智能时代的教学要求等。针对上述问题，学校已明确具体改进方向，包括优化评教导向、强化过程性考核、推广课堂管理有效经验、建立院级督导“诊断帮扶”机制等。

教育教学质量监控中心副主任李万龙对质量文化建设相关工作作出专项部署。学校以“五负责”办学宗旨为核心，已经初步形成了具有吉动特色的质量文化。本学期将启动全校范围内“吉动特色质量文化大学习大讨论大交流”活动，推动以“自觉、自省、自律、自查、自纠”为核心内容的“五自”质量文化，从制度层面的约束转变为全体师生的自觉行动。各学院需要结合自身专业特色，将“五自”理念拆解落实到人员、工作、时间三个维度，形成可落地操作的自律公约、自查清单和自纠办法，最终实现质量文化内化于心、外化于行。

副校长王春利强调，审核评估整改已进入关键阶段，全校要以11月提交阶段性整改报告为契机，全面展现审核评估整改工作成效。她重点解读了教育部《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》、国家“十五五”规划中“双优建设”要求以及吉林省审核评估整改验收工作方案，她要求各教学单位直面问题、杜绝形式主义，切实将质量意识融入教育教学工作各环节，强化增值评价，确保“评价—诊断—反馈—整改”的完整闭环顺畅运行。

副校长王春利最后对本学期四项重点工作作出部署：一是坚持“五负责”办学宗旨，健全学校全方位质量监控体系；二是深化“五自”文化建设，用好大数据分析，提升自主监控能力；三是提高督学督导工作水平，推动督导职能从事后打分转向事前把关，提前介入教案审查和试讲评估环节；四是扎实推进整改工作与质量提升，将质量作为“十五五”战略发展的核心主题。各教学单位要严格执行学校教学环节质量标准，加强本单位制度建设，共同推动质量监控体系走深走实，为培养高水平应用型人才提供坚实保障。

本次会议既是对过往教学质量工作的理性复盘，也是对新学期质量文化建设工作的全面动员。学校始终坚持特色发展，深化产教融合、助推双创升级、建设国家级创新创业学院，构建特色高水平应用型大学，在深化教育教学改革的道路上稳步前行。

供稿 | 教育教学质量监控中心 佘琬璐

编辑 | 佘琬璐

初审 | 佘琬璐

复审 | 李万龙

终审 | 王春利

出品单位 | 吉林动画学院 ——教育教学质量监控中心